CONTACTS
Arlesienne Sequence_N5_3.pdf
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- Accueil
- Bienvenue sur le site académique de Lille
- RESSOURCES
- Rentrée 2020
- Continuité pédagogique
- Textes officiels
- Enseignement du chant choral
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Ressources académiques d'accompagnement
- Introduction
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Les ressources
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Construire une séquence cycle 3 avec exemples
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Construire une séquence cycle 4
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Exemple cycle 4 autour de Bach
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Mise en perspective des compétences cycles 3 et 4
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Présentation générale du programme en Education Musicale
-
Articulation compétences du programme et socle commun au cycle 3
-
Articulation compétences du programme et socle commun au cycle 4
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- Les sites académiques d'Education Musicale et Chant Choral
- Culture
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Liens - Divers
- CHUT!
- Concert final du festival École en chœur
- Dossiers pédagogiques de l'ONL
- EduKson
- Éduthèque
- Explorer le patrimoine...
- Interview de Philippe Jaroussky
- La musique, matière fondamentale pour l'apprentissage
-
Le semaine du son 2019
- MIMO
- Quelle compositrice êtes-vous ?
- Radio / Podcast
- The Music of Stranger
- Une voie singulière
- UN STUDIO DE WEBRADIO SCOLAIRE
- Projet
- Programmation musicale télévisuelle
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CPEM 59-62
- Compétences orales et Ecole inclusive
- Collège
- Socle
- CHAM
- Parcours
- TraAM et groupe de travail académique
- Créer du sens en EMCC : l'utilisation de la problèmatique
-
Propositions d'exercices pour la salle pupitre
- Peut-on parler d'architecture musicale ? (Audacity 2)
- Créer à la manière de Steve Reich (Audacity et Windows Movie Maker)
- Réaliser une composition dans le style de "Different Trains" de Steve Reich (Audacity 2)
- A la manière de Georges Aperghis (Audacity 2)
- Codage de l'intensité (Acousmographe GRM)
-
Développement durable (Windows Movie Maker 2.6)
-
Codage de la hauteur (Acousmographe GRM)
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Histoire en sons (Audacity 2)
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Fiche forme (Audacity 2)
- FAQ sur la coopération des élèves en éducation musicale et chant choral, académie de Nantes
- OAE
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- Actualités
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- Implantations - lycées
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Programme
- Textes de référence - organisation du lycée
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Programme enseignement optionnel Musique - Classe de seconde
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Programme enseignement optionnel Musique - Cycle terminal (Première et Terminale)
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Programme enseignement de Spécialité Musique - Cycle terminal (Première et Terminale)
- Programmes de la série S2TMD
- Ressources d'accompagnement
- ORIENTATION
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- L'Association
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Fiches conseils
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Autorisation parentale de sortie
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Autorisation parentale Fiche d'urgence
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Autorisation parentale de captation et de diffusion
- Bilan d'une rencontre chorale
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Budget d'une rencontre chorale
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Dossier fiches conseils
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Memento pour la rédaction d'une convention
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Noms et coordonnées des personnalités 59-62
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